地歴甲子園－全国高校生歴史フォーラム－
FORUM
応募一覧 / 優秀賞･佳作
＜第20回（2026年開催）＞
RESULT
第20回「地歴甲子園－全国高校生歴史フォーラム－」の応募レポートは次の通りです。なお、優秀賞・佳作作品は10月17日（土）にお知らせする予定です。
応募総数
98編
※応募受付順に掲載。
| タイトル | 高校名 |
|---|---|
| 鎌倉城における山稜部の城郭遺構と鎌倉七口の関係性 | 武蔵高等学校 |
| 軍人将棋進化の歴史 | 千葉明徳高等学校 |
| 政策の自己修正を阻害する組織構造 | 茗溪学園中学校高等学校 |
| 江戸時代の食糧供給地としての練馬 | 清真学園高等学校 |
| シン・トクガワの大名配置シミュレーション | 栃木県立宇都宮北高等学校 |
| 失われた中世の外郭―石神井川流域における豊島氏の城郭空間― | 実践女子学園高等学校 |
| 開港都市横浜に「あるはずのもの」が見えない―埋もれたムスリムの痕跡を追って― | 桜美林高等学校 |
| 価値観の共有と再演装置としての物語ー日本文化史における物語の機能の変遷についてー | N高等学校秋葉原キャンパス |
| 八幡城の合戦における三家史料の特質 | 岐阜県立関高等学校 |
| 堂洞城と蜂屋丘陵 | 岐阜県立関高等学校 |
| 濃州関の豪商長谷川家と「天下人」の運材史 | 岐阜県立関高等学校 |
| 日蓮宗不受不施派迫害の中での民間人の役割と、信仰の利点 | 明誠学院高等学校 |
| なぜ常陸国に東国第２位の舟塚山古墳が築かれたのか ～考古学データと文献史料からみる中央と地方の政治的意義～ | 土浦日本大学高等学校 |
| 宮城音弥の「性格」から読み解く吉田松陰の尊皇攘夷論形成の要因に関する考察 | 萩光塩学院高等学校 |
| 川越城は要塞としてどの程度有効だったのか | 筑波大学附属坂戸高等学校 |
| 伝説の城・毛野城に関する研究－毛野城の特定および役割と城郭構造の分析－ | 栃木県立佐野高等学校 |
| リニモ開業は長久手市をどのように変えたのか-人口推移と長久手古戦場駅周辺の変化から考える- | 南山高等学校 |
| 武蔵型古式板碑におけるチョウナ痕を用いた石棺材転用の実態 ー埼玉県比企郡川島町をフィールドとしてー | 筑波大学附属坂戸高等学校 |
| AIを活用した古代篠山地域のイメージ化とその有効性について | 兵庫県立篠山産業高等学校 |
| 戦国の菱刈 | 鹿児島県立大口高等学校 |
| 松山藩の御面雨乞いについて | 愛媛県立松山北高等学校 |
| 極楽寺の規模に関する調査 | 大宮開成高等学校 |
| 里見氏が安房に移動した過程と理由 | 東京都立立川高等学校 |
| 吉田松陰 〜狂気じみていたのに人々に愛されたわけ〜 | 三輪田学園高等学校 |
| 水の都に関する考察 大垣はいつから水の都になったか | 岐阜県立大垣商業高等学校 |
| 謎の城、滝の城について | 東京都立保谷高等学校 |
| 鳥取県内出土の弥生時代ガラスについて -青谷上寺地遺跡出土ガラスの考察を中心に‐ | 鳥取県立青谷高等学校 |
| 新田義宗の最期とその諸説の再考 | N 高等学校 |
| 上田左近の小机衆編成にみる後北条氏の重用と統制 ～小机衆の役高と知行地から見る広域的な編成～ | 中央国際高等学校 中央高等学院 横浜校 |
| 歴史認識は変わるのかー比叡山延暦寺焼き討ちを事例とした継続研究ー | 聖園女学院高等学校 |
| 城館において行われている地鎮め行為について | 早稲田大学高等学院 |
| 尾道における寺院分布と都市機能の関係―港町としての発展に着目して― | 広島県立尾道北高等学校 |
| 江戸時代において井の頭池は信仰の対象となりえたか | 吉祥女子高等学校 |
| なぜ名古屋中心部には「100m道路」がつくられたのか〜戦災復興から現在の久屋大通・若宮大通を読み解く〜 | 名古屋経済大学市邨高等学校 |
| 日露戦争と太平洋戦争での日本人と政府の考えの違い。 | 名古屋経済大学市邨高等学校 |
| 勝負師 山本五十六と盤上の南雲忠一 －ミッドウェー海戦を通して－ | 広島城北高等学校 |
| 実戦での戦術から考察する黒田官兵衛の戦略思考の基盤 | 兵庫県立姫路東高等学校 |
| 未刊行史料『柏崎物語』を読み解くー武田勝頼の最期をめぐってー | N 高等学校 |
| 敗者の記憶はいかにして伝承されたか～多摩地域における新選組～ | 慶應義塾女子高等学校 |
| なぜ『源氏物語』宇治十帖は、描かれたのか。―浮舟、紫、宇治に着目して得られたもの― | 兵庫県立長田高等学校 |
| アンデス文明におけるジャガイモ加工について | 千葉明徳高等学校 |
| 別天神は何故存在するのか ～記紀の矛盾に別天神という区分の本質を見る～ | 北嶺高等学校 |
| 戦国武将の辞世の句 〜込められた想いと執念〜 | 立命館守山高等学校 |
| なぜ筑前の刀工左文字の作風が相州伝を意識するようになったのか | 九州産業大学付属九州産業高等学校 |
| 熱田神宮宝物館蔵【足利義教直筆御内書】の分析と義教期の公武関係 | 名古屋国際高等学校 |
| 台記の天養元年十二月六日の記事における「或人」の特 定 | 日本航空高等学校 |
| 江戸時代の甚目寺観音はどのような「参詣の場」だったのか―巡礼・開帳・寺院経済から― | 聖マリア女学院高等学校 |
| 藤堂高虎の築城思想と都市計画 ―今治城・和歌山城・伊賀上野城の比較分析― | 兵庫県立宝塚高等学校 |
| 中国史における気候変動と人々の認識 『後漢書』五行志の分析を中心に | 静岡県立富士高等学校 |
| 新聞記事からみる民衆の雅楽受容の「場」 | 明治大学付属明治高等学校 |
| 元寇船の最期―水中考古学から見る元寇船沈没の実態― | 九州産業大学付属九州産業高等学校 |
| かつての貿易の要所、鴻臚館はなぜ衰退したのか ―貿易システムと出土品の変化から見る朝廷の財政難― | 福岡大学附属大濠中学校・高等学校 |
| 地域歴史継承における教育機関の活用について | 兵庫県立御影高等学校 |
| 高来町の寺社の変遷 －民俗芸能が地域の信仰や社会に与えた影響－ | 向陽高等学校 |
| 日清戦争における東郷平八郎の国際法との向き合い方 | 鹿児島高等学校 |
| 宮沢賢治の「やまなし」における「クラムボン」の正体の可能性を手がかりに、本作品を読み解く | 兵庫県立長田高等学校 |
| １６世紀日本の社会秩序－ザビエル期の史料を参考にして－ | サレジアン国際学園世田谷中学高等学校 |
| 水戸藩はなぜ「静観」したのか -三つの要因から見る戊辰戦争不介入の真実- | 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校 |
| 第五航空艦隊編成後の鹿屋市内の海軍航空基地一般攻撃部隊に関して | 鹿屋中央高等学校 |
| 武器として接収された日本刀－敗戦後の刀剣審査と「赤羽刀」－ | 流通経済大学付属柏高等学校 |
| 鹿児島県曽於市におけるユズ栽培増産の可能性 | 鹿児島県立曽於高等学校 |
| 御物の刀剣における歴史的価値について－神話的イメージの付与に注目して－ | 京都市立堀川高等学校 |
| 武内宿禰の伝説を追う | 佐賀県立唐津東高等学校 |
| 土偶と土器における存在意義と消滅までー縄文人の生命観と弥生時代への変容－ | 埼玉県立熊谷女子高等学校 |
| 石取祭の音は「文化音」か「騒音」か | 津田学園高等学校 |
| 国家祭祀の中心地は、なぜ伊勢に置かれたのか | 津田学園高等学校 |
| 六条御息所は葵上の死について法的責任を問われるのかー「源氏物語」から考える法律の限界 | 東京都立駒場高等学校 |
| 沼津事件簿 ～消えた沼津城を追え！～ | 沼津中央高等学校 |
| 唐沢山城、岩櫃城との比較から考える高天神城の価値 | 江戸川学園取手中・高等学校 |
| 小田城はなぜ何度も奪還されたのか | 江戸川学園取手中・高等学校 |
| 御土居と「是より洛中」碑の定めた洛中と穢れ | 京都市立堀川高等学校 |
| 人は何を求めて国を移動するのか-富山県で働くベトナム人労働者の例をもとに- | 富山国際大学付属高等学校 |
| 相模国分尼寺跡における石造物群の成り立ちと存在意義 | 神奈川県立秦野高等学校 |
| 竹取物語の研究 | 奈良市立一条高等学校 |
| 人口減少時代の街づくり-富山市の街づくりの変遷から考えるコンパクトシティ- | 富山国際大学付属高等学校 |
| 日本歴史教科書の考察 | 大阪府立三国丘高等学校 |
| 富山の伝説からみる竜神と蛇神の違い | 富山国際大学付属高等学校 |
| ひきこもりの土台にある日本の家制度 | ID学園 |
| 信州真田氏の戦術と城造り -第一次上田合戦と大阪冬の陣の真田丸を中心に- | 富山国際大学付属高等学校 |
| 東山古窯址群の展望 ～既存資料を踏査・検証する～ | 南山高等学校女子部 |
| 高田城の土塁と地盤の関係～模型実験から探る築城の背景～ | 新潟県立直江津中等教育学校 |
| 前浜塩はなぜ衰退したのか―地場産業衰退の道程 | 名古屋高等学校 |
| 戦中・戦後の足柄送信所とその役割 | 神奈川県立足柄高等学校 |
| 小田原用水の役割と歴史～小田原用水から城下町へ用水を引くわけ〜 | 神奈川県立足柄高等学校 |
| 錦市場における「観光地化」の進展～業種・販売形態・店舗構成の変遷から考える～ | 京都産業大学附属高等学校 |
| 平戸禁教の前史 | 長崎県立佐世保北高等学校 |
| 『龍燈山傳燈紀』の成立と構成-寺院縁起から地域の歴史意識を考える- | 昌平中学・高等学校 |
| 石門心学の展開と武士の役割-江戸の大島有隣と京の上河淇水を題材として- | 昌平中学・高等学校 |
| なぜ川越には中央駅がないのか | 成蹊高等学校 |
| 〈慰安婦〉問題否定論の批判的分析 | 渋谷教育学園幕張高等学校 |
| 日中韓共同歴史教材は日本の高校歴史教育において歴史認識の差に対しどのような効果を生むのか―日中韓の日清戦争の記述から― | 渋谷教育学園渋谷中学高等学校 |
| 東京都練馬区におけるブルーベリーの産地形成・維持のメカニズム―「畑が冷蔵庫代わり」になる持続可能な都市農業の新たなかたちとは― | 豊島岡女子学園高等学校 |
| 「神宿る島」壱岐の神社と古墳の関係について～古墳は脈々と信仰され続けたのか～ | 長崎県立壱岐高等学校 |
| 豊臣秀長～私が思うもう一人の天下人～ | 聖望学園高等学校 |
| 利根川と中田永代太々神楽の伝播 | 茨城県立下妻第一高等学校 |
| 伝統技術を未来へ継承するための取組についての提案 | 兵庫県立篠山産業高等学校 |
| 松永久秀と大和 | 第一学院高等学校養父校 |
| 心葉形鞘尻から見た青木遺跡－刀身具の単独出土の謎に迫る－ | 島根県立松江北高等学校 |